atividade 3.5 Apresentação hipertextual.

De onde vem o dia e a noite?

Vídeo: youtube

De onde vem o dia e noite?

Projeto de multimídia:

• internet
• computador
• editor de texto

Objetivo: Explicar como se formam os dias e as noites a partir dos movimentos terrestres.

Descrição: Episódio do programa De onde vem?, da TV Cultura (Kika). Trata sobre os movimentos terrestres de rotação e translação. Relaciona esses movimentos terrestres com a formação dos dias, das noites e com o passar dos anos.

Sequência didática:

• Exibição do vídeo
• Pesquisa na internet
• Reconhecimento dos movimentos terrestres
• Montagem de móbile do sistema solar
• Dramatização com a simulação do dia e da noite.

http://www.youtube.com/watch?v=QrRDgr7rs74

http://www.youtube.com/watch?v=jwV8SmYWHmQ&feature=player_embedded

atividade3.3compartilhando descobertas

As mídias digitais com certeza são de grande valia para o nosso trabalho dentro e fora da sala de aula, proporcionando novas estratégias e material diversificado que dá qualidade a forma contemporânea de ensinar e aprender.

atividade 3.2 Conhecendo repositório de material digital

Expressões numéricas
Este link muito curioso, estimulante para trabalhar expressões numéricas. Imaginem se nós ficamos “grudados” fazendo as “continhas”, como não se sentirá o aluno mediante uma nova ferramenta, fugindo do lápis e do papel? Era digital, há que tirar o maior proveito!

Mudanças ambientais
Este link aborda as mudanças climáticas, poluição e os problemas que daí adveem. Aborda vários temas que podem ser trabalhados em diferentes matérias: meio ambiente, geografia, química, etc. As imagens chamam muito a atenção e o aluno presta mais atenção nesta forma de ensinar do que apenas ouvir nossa voz fazendo a explanação.

Soletrando online.

Este linke aborda um jogo interativo que vem despertando grande interesse pela ortografia e significados das palavras que compõem a nossa rica língua portuguesa de maneira lúdica e divertida.

Conclusão
Afinal, estamos na era tecnológica e temos que saber tirar proveito dela, uma vez que a criança está conectada, compete a nós professores orientá-los indicando sites importantes e interessantes onde eles possam usufluir das informações para um crescimento global na área pessoal e profissional. Colocando em prática atividades de pesquisa despertaremos o interesse dos educandos para esta nova forma de aprendizagem.

Atividade 2.8 poster

Poster

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